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如何激发学生对古诗词的学习兴趣

时间:2020-02-05 04:02:54 出处:大发幸运飞艇_大发幸运飞艇官网

为了调动学生积极参与,乐学语文,愿上语文课,不怕古诗文,我采用了多种形式的教学活动,使学生在活动中感受生动活泼的古诗文课,激发朋友的学习热情。此外,朋友还能不能采用分角色朗读、情景再现等语文活动,使学生尝到成功的甜头,从实践中激发学生学习古诗文的兴趣。学生在实践中才智得到发挥,就会有快乐的感情一句话体验,学习的兴趣就会没有浓厚。

笔者认为能不能从以下2个多多方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。

新语文课程标准提出学生应是学习的主人,强调在学习过程中学生的主体性。将会学生在课堂上或者简单地充当观众,而都在演员一句话,朋友参与课堂的积极性就会大打折扣。长期下去,朋友学习的兴趣只会没有少。或者,作为课堂的导演,朋友就要努力搭建2个多多展示的舞台,让学生做课堂中的好演员,进而把朋友的主要精力都吸引到课堂中来。

二、努力搭建2个多多展示的舞台,让学生做课堂中的好演员,进而提高朋友学习古诗文的兴趣。

多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的办法 。没有,朋友在古诗文的教学中,就应该重视诵读训练,让学生从实践中触摸古诗文的美。例如:⑴采用通读与精读相结合,既侧重在读准字音、理解词语、读通一句话的基础上,掌握句读、语气、停顿,又侧重字斟句酌、深入研究、发现问题 、提出问题 上,把握文章的思想内容。⑵采用美读与品读相结合,既读出节奏、读出感情一句话,又能进一步品味语言的音韵美、品味语言的意境美。⑶进行适当的诵读比赛,让学生在实践的过程中体会成功的喜悦,增强朋友学习古诗文的信心。通很多种形式的诵读,能不能让文学作品穿越千年的感情一句话脉脉地滋润学生的心田。

综上所述,我认为提高学生学习古诗词的兴趣,能助 提高学生自身的语文素养,积累文化底蕴,进而培养健全的人格,铸造美好的人生。

一、重视课堂教学中的朗诵训练,带领朋友学生去触摸古诗文的美,从而提高学生学习古诗文的兴趣。

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